经典的感言

经典的感言

在我们平凡的日常里，总有一些事或人让我们感触颇深，这时可用写感言的方式将其记录下来。那要怎样写好感言呢？下面是小编收集整理的经典的感言，仅供参考，希望能够帮助到大家。

最初知道十周年聚会的确定日期时，说实话，我几乎是接近无动于衷的。我想，我是应该出席不了的。不去的理由不用脑子就可以有n多个，工作、孩子、家庭、奔波和劳累。随着聚会的日子越来越临近，想去的念头也越来越显著。大学毕业至今已满十年，在这段不算太长也不算太短的时光里，我也完成了绝大部分同学都已完成的过程—————结婚生子。对于男人而言，这个过程来的理所当然且顺理成章，而对于女人，期间的酸甜苦辣却似万花筒般变幻莫测，一触即发，在诸多让人无力招架的无奈之后还要苟且挣扎着明天的继续。我想，是时候给自己放个假了。长久的远离之后，我们是该去看一看曾经的友情、乡情和爱情在经历了xx年的风雨漂洗之后，还有着怎样的容颜？

选择飞机是想增加一种阅历，更多的是节约有限的时间。范是我在阔别10之后所见的第一人，比xx年前更加漂亮、苗条、清瘦，但略显的憔悴还是让人心疼。相见比预想的要平淡很多，甚至连手都没握一下，匆匆打个招呼范便去忙着她孩子去了。接下来见的是班班。原计划是在机场等班班一同来株洲，后来看看时间，大概还要在机场耗上二、三个小时，未免有点浪费这宝贵的时光。于是决定自己先走。班班到住的酒店时来敲我房间的门，我刚好从楼下上来。班班比我预想的瘦多了。相见和范一样的平淡，但我们还是有多些的时间来谈别后的生活和近况，直到陈星打电话让我们去他们吃饭的地方。陈星、芳芳和老李是在机场会的面，由陈星旧相识接来株洲。对于芳芳，分别的感觉不是太远，因为xx年、xx年在上海出差期间见过。此时的芳芳依然如那时清瘦、时尚，只是还是单身。漂泊多年，我不知道芳芳还要在等一个怎样的人。对于爱情，我的理解自始至终都不曾改变，物质的富足决定不了爱情的幸福指数。只要彼此能把对方放在心上并能用心来呵护和珍惜，那就足够了。陈星口无遮掩，对见我瞬间的评语：就是家庭主妇嘛。我很坦然或早已习惯这样的称谓。已过去的时光在陈星脸上完全没有体现，甚而比xx年前还花红柳绿。老李是比xx年肇庆一别时胖了许多。在广东多年依然没有更改他一口四川口音，惟一改变的是他吃辣椒的级数。稍后是豪哥的到来。豪哥是略显得壮些，但没有胖的感觉。并且在周游全国数省后还是一如当年般的豪气冲天。

饭后和东道主道别后已是晚上9点多钟，此时大家高涨的情绪一致赞同去阔别十年之久的校园看看。来到大门口映入眼帘的校名是湖南工业大学。曾经的工学院更为现在的工业大学是时代发展的需要，我想我们有的更多的是理解和骄傲。工学院（姑且还是这样叫吧）在我们离开的这xx年内不管有过怎样的变迁，但在茫茫夜幕下的我们还是能找到曾经的感觉。当从教二楼门前走过，当年行走于这条路的感觉犹如昨天，只是不再是从教二楼顺着台阶走到操场，而是迂回到另一条我们曾经没见过的路。顺着这条路走向当年的i号楼女生宿舍，506室还在当年的树梢之上。操场在或明或暗的路灯下阔气了许多，可惜被铁将军保护起来，没能进去走一走找找当年的感觉。图书馆和对面的教学楼不太陌生，表面上还是曾经的样子……。边走边聊，很快又回到校门口。校门口两侧各种商店林立，我们自然而然的想尝尝xx年前我们令我们流涎的美食。臭豆腐是在班班强烈提议下首选食品，问了很多家可惜都没有。最后要快出校园了，才找到一家卫生条件不是太好的露天排档。这里我们所想要的基本都有，臭豆腐、茄子煲、合粉、梭螺……臭豆腐可能只有在湖南的才能吃到它特有的味道，大家吃了一盘还没解馋，又要了一盘。期间印本97留校老师陈挺赶来作陪。喝着啤酒，嚼着记忆中的味道，聊着别后的生活，很是舒坦，直到午夜后，我们才散去。

第二天该来的人都陆续到来，当然就更热闹了很多。萧山的三个和徐鹏飞给我的感觉最好，脸上完全看不出工作、家庭方面的疲惫和劳累，是一种功成名就、享受、满足生活的怡然自得。我最欣赏小赖那份给人的感觉，我想不管泰山压顶他都会有那份他惯有的从容和镇定。其次是周政，给人的感觉也不错，只是多了些油腔滑调。老李和老宝还是一种一人吃饱全家不饿的洒脱模样。这也难怪，因为他们还不曾经历结婚生子期间错综复杂的经历。宝忠除了在外观上见老了些，说话和性格感觉还像当年。陈石坚还像当年给我的感觉一样，话不多，但非常有见地。李彬感觉比以前要沉默……。中午在学校门口的兄弟酒楼吃饭，赵瓒瑜、谭伟、陈路、钟云飞老师过来助兴。酒场上的客套我倒是没记住多少，但湘菜的美味我确实好好享受了一番。午饭后重游校园。此时秋日艳阳下的校园的确离记忆中的相去甚远。头天晚上那种还似曾相识的感觉此刻所剩无几。曾经的教一楼和教二楼在我们那个年代是高高矗立在整个校园，但现在已在幢幢高楼的俯瞰下早已退入寂寞的角落。曾经宽敞而质朴的操场在明媚的阳光下分外的堂皇，可惜却被铁丝网团团圈住，成了美丽的花瓶。曾经的506室从窗外望去还是当年的格局，只是现在的主人已换成90后的小男生。图书馆和对面的教学主楼在我们当年离开时是崭新而雄伟的，而此刻也有了岁月的斑纹。校园后山及山上的桔园再也看不到它们的痕迹，取代它们的是幢幢拔地而起的商品房……变化是有的，甚而是巨大的。也许现在一个学院（曾经的一个系）规模的都比我们当年整个学校的`规模都大。只是我们纷飞的思绪再也找不到回归的路……

晚上卡拉ok。我知道我是不属于这里的，震耳的音响使我目眩。但很快适应。此行的目的就是放松和相聚，我不会唱歌但可以欣赏。老宝把他的特长发挥的淋漓尽致，每个人也都很尽兴，除了黄煜琪提前离开。午夜时分收场。河南两位和芳芳被在株洲工作、工本95的董广军拉去叙旧。余下的一帮子人沿着株洲湘江大桥的河堤走回酒店。快到酒店时，有人提议，这么早回干嘛，洗脚去。洗脚就洗脚，在西安有时也想去，可惜没有机会和时间。洗脚的感觉的确很好，特别是压住某个穴位再放血的感觉，很微妙。洗完回酒店已是凌晨二、三点钟。芳芳已经回到房间。班班提议玩杀人游戏。我想先休息一下再去，可没想便很沉的睡去，连梦都没有做，任由芳芳怎么叫也没清醒来。后来得知他们玩到5点才休息。早上8点醒来，虽然很累但已无睡意，便想去拜访一下刚为人父母的师弟师妹。到11点左右，芳芳告知他们已在河西的新校区参观，我便匆匆赶去。此时班班已经在去长沙的路上。

新校区的确很壮观，xx多亩的地盘对很多高校来说只有羡慕的份。中午由范范全家作陪在炎帝广场的湘西部落酒楼话别。芳芳赶火车、我主动要求在长沙的陈石坚开车送我去机场、豪哥顺搭，我们提前离开。在离开的瞬间，我还是拥抱了一下范，表达我对她的惜别和心疼。我总觉得，范应该过得更阳光和灿烂些。从我14年前第一次见到范，她那灿烂的笑容就在我的脑海里定格。我想无论什么都不会让她的明媚和灿烂黯淡。

1、快乐应该是美德的伴侣。

2、幸福是快 ……此处隐藏20895个字……梧桐树显得苍翠欲滴，拨地而起，多么像一个战士在守卫家园，大榕树枝繁叶茂，却显得十分无精打采了，耷拉下”长长的手臂“，显得十分无力，许多花儿也开了：凤仙花胀红了脸，好似一团正在熊熊燃烧的火焰，火红火红的十分绚丽，在水池中睡觉的荷花也苏醒了过来，羞红了这粉红色的小脸蛋。美人蕉也不示弱，在大大的绿叶下边开出了美丽的花朵，还有……

30、伤感在夏天，迷失在秋天，风停雨落下，我抬头仰望，一滴泪落在脸庞，看着凄凉的天空，想着曾经的曾经的记忆，也许，一个人最美好的样子就是静静的彷徨。

经过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的学生，维护自我的学生，并关爱他们，以自我高尚的品行为学生树立起榜样。应对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮忙他们提高，这不仅仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。仅有经过在教育中不断学习，在学生实际情景的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《《教师职业道德》》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点十分重要。

我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育职责感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作职责感应当是极其强烈的，仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自我的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本职责。如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自我的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。光有职责感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应当是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德，是强烈职责感的体现和升华。关爱学生首先

应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着进取、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时、适当、全面地帮忙和引导他们健康成长。

教师的职业道德还体此刻工作效率上。教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个教师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生，这就是件简单的`事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀教师能在不一样的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。

培训资料中，对加强师德师风建设这部分资料我也有很多感受。到底什么是师德师风？师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师异常重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦？？。这些都是师德师风的体现。

短短的几天的培训学习，令我的心境久久不能平静，能够说是我这近六年来教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。

我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更应当是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。

在教育这个舞台上每一天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中教师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

“十年树木，百年树人”，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？，经过培训，我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。

经过培训学习，我更坚定了自我“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自我。要坚定不移地热爱自我的教学事业。

（一）“做一天蜡烛，

就要发一天光；做一只春蚕，就要吐一寸丝。”这是我的教育观和思想观。我不会有“当一天和尚撞一天钟”的逍遥懈怠思想，有的就是一种教师的使命感。因为我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的职责心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，，甘于无怨，这是师德的首要条件。

（二）要热爱自我的学生

教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应当是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应当多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮忙，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。

经过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。

“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。

（三）要鼓励自我“学无止境”

我要在新学年里，不断学习他人的新经验，使自我具有一桶源源不断的“活水”。如果不强化“自育”意识，力学苦练，做到“问道在先”“术业有专攻”恐非易事。

以上是我几天培训所感。我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自我，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德、智、体全面发展，成为“骄傲”的九十年代后们。