语文教学反思《奇异的激光》

时间:2024-03-15 17:15:27
语文教学反思《奇异的激光》

语文教学反思《奇异的激光》

作为一位优秀的老师,教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编收集整理的语文教学反思《奇异的激光》,希望能够帮助到大家。

1、没有及时抓住学生的回答进行深入理解“适当”。当我的课堂进入理解“适当”这个词时,我问,如果不能省掉,能不能用别的词语代替?有一位同学说可以用“适量”这个词代替,我有意识的让学生把这个词带到原句中读一读,体会一下,当他读完后,还是坚持自己的意见,我就找另外的学生说可不可以用“适量”。师傅下来给我指出了这一点,我也好好反思了一下,如果这个时候,我抓住这个契机,问其他的同学“适当”和“适量”的'区别,让学生在区分这两个词语的基础上进行理解“适当”的含义,也许更能让学生体会到这个词的用语准确。

2、有些语言略显生硬。因为我是按照师傅的教案进行教学,所以,龙老师下来以后,听出有些过渡语我稍显生硬了一些,给人的感觉像是不是自己的语言一样。师傅也说,有些过渡语也比较单一,比如,一个学生分享完的学习成果,问其他学生一样不一样的时候,都用了相同的方式。所以,通过这节课我懂得了平时应该上课时应该怎样去说,去引,同样的方式尽量不要出现在同一节课上,只有这样长此以往,才能令自己的课堂自然,精彩纷呈。

3、从今天学生的表现来看,他们很喜欢这样愉快的上课。他们觉得老师的笑容绽放在他们中间,很美。师傅课前对我和孩子们的鼓舞,对孩子们着装的整理,都可以看出她对这节课,对我的重视,而我也注意到了,在我上课的时候,我师傅就坐在我们孩子的左侧,默默地给我竖大拇指鼓励我,默默地为我关注上课的时间,默默地在心里祝我成功……我知道,我的这一节课凝聚了师傅无数的心思和心血,我更知道,我的这一节课寄托的是无数人殷切的希望。

人们总是夸赞蝴蝶的美丽,孰不知,破茧成蝶那一刻的痛楚;人们总是看到成功者的光芒,孰不知,成就这种光芒的人的无私。有些东西,是微不足道的,而有些东西,却是弥足珍贵的,这不正像阳光普照着大地,春雨滋润着万物一样,我们的师傅不也在用自己的心血浇灌着一株株尚未茁壮的幼苗吗?

我想,我会带着这“五彩的光芒”,像师傅一样,去做一个“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明”的优秀教师。

《语文教学反思《奇异的激光》.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式