成长小学生日记

时间:2023-12-28 11:44:45
成长小学生日记

成长小学生日记

一天又结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,是时候用心地写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的成长小学生日记,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长小学生日记1

20xx年X月X日 星期X 晴

我五到七岁的时候,满脑子都是些奇思怪想,所以常常做些出奇不意的事情来让爸爸妈妈哭笑不得。

记得我上学前班的时候,有回上美术课,老师让我们画春天,我画了一幅很美的春景图:火红的太阳,高大的橡树,矮矮的房子,绿绿的草地,。但我这幅美丽的画并没有得到老师的赞赏。而是妈妈被老师请进了办公室,同时被爸爸痛骂了一顿。因为我美丽的春景图,不是画在纸上,而是画在同桌的白色的衣服上。我当然也少不了被狠狠地训了一顿:“以后不管做什么事情,都得为他人想想。”我当时还觉得很委屈呢:我画了那么美丽的图画,没有得到表扬,反被骂了一顿,真是的。

咳!其实为他人着想也会犯错的。有一次,我有一件衣服领上的商标老会刮脖子。于是,我就把商标给剪了。嗯,对了,做事得为别人着想,爸爸妈妈衣服的商标肯定也会刮人的,我帮爸爸妈妈的商标也剪了吧。我拿起剪刀,把爸爸妈妈的衣服上的商标全给剪了。

呵呵,没有了烦人的商标,爸爸妈妈穿上一定会觉得很舒服。我正沾沾自喜时,爸爸妈妈回来了。我兴奋地把我的劳动成果告诉爸爸妈妈,遗憾的是爸爸妈妈并没有我想像的那份喜悦,而是被我的创举惊呆了。爸爸摸着我的头笑着说:“儿子啊儿子你又闯祸了”;妈妈则生气地拿着那一个个洞的衣服大叫道:“这就是你干的好事?”

又怎么了呢?哎呀,原来是我的技术不好,剪商标时,不小心把衣领给剪破了。为这事我面壁了一个晚上。说实话,我到现在也没明白,不就几个小洞洞吗?爸爸妈妈那些衣服怎么就不穿了呢?

像这样出奇不意的创举还有很多很多呢:我在窗帘的中间,剪出一个太阳;在妈妈的枕头上,剪出一条大鲨鱼……

成长小学生日记2

20xx年X月X日 晴天

儿子上小学了,开始他的求学之旅。看着小男孩稚气的脸,我常想:他将要离开我的怀抱,独自面对这个社会,开始感知这好的与不好的一切。在他的幼小心灵里,是怎么看待这个社会的各种规则和评判标准呢?儿子个性很强,从小就有自己的主见,这样的孩子在现今社会的成长必将是痛苦的。大胆说出自己的想法,天马行空的联想,这一切孩子最可贵的品质,将会在这个过程中,逐渐的隐藏消失,这到底是好还是坏。上一周是儿子开学的第一周,他已经被批评了3次,昨天老师还在孩子联系本上写了留言,看到这一切,我想了很久。我该如何让单纯的孩子知道学校的规则是要听话呀。我跟他谈的时候,他天真d地跟我说:”妈妈,老师又没有说不能那么做,我做了,她还批评我。”我无言以对。我们习惯了听别人的命令行事,从小到大,听老师的,听家长的,上班后,听领导的。让干什么干什么,听话成了判断一个人是否优秀的标准之一,这到底对不对。为什么我们缺少热情,是不是因为听话抹杀了一个人内在的驱动力,变得被动,消极。我该不该管教儿子去适应这个社会规则呢?我内心很纠结。我跟孩子说:在学校要遵守纪律,否则老师浪费时间维持,教授知识的时间就少了,在学校要遵守纪律。儿子似懂非懂的点了点头,我想也许以后这种老师找的状况还会持续一段时间,但我要帮助孩子适应学校的管理。教育他要遵守制度,而不是听某个人的话。要学会控制自己,遵守这个社会的各种规则,但也不要失去那颗具有独立思考能力的心。

成长小学生日记3

第一天

今天妈 妈妙了一盘醋熘绿豆芽,又酸又脆,非常好吃.我就问妈 妈:一颗小小的绿豆,几天能发芽?妈 妈笑着说:咱家就有绿豆,你可以自己泡几个,观察一下呀!吃完饭后,我就和妈 妈挑了十颗身强力壮的绿豆,又找来两个纸杯,盛满水.我一粒粒地把豆子分别放进两个纸杯里,只见它们像一个个跳水健将,扑哧哧跳进水底.我小心翼翼地把杯子放在阳台上,这样它们可以充分地享受日光浴了.

第二天

今天早上一起床,我便迫不及待地来到阳台看我的豆宝宝们.咦.才一个晚上,它们就变成小胖子了,腰围比昨天增大了一圈.腆着圆圆的啤酒肚,舒舒服服地躺在水底.晚上放学后我去看它们,哈哈哈,我大笑起来.它们又发福了,胖的连自己绿色外套的扣子都系不上了.露出了光滑的肚皮.有几个干脆把外套脱下来,扔在一边.懒洋洋地躺在水底,好像在说:这都秋天了,怎么还这么热呀!脱了衣服就凉快多了!这叫来妈 妈一起看,妈 妈告诉我说:它们明天就该发芽了.

第三天

早上,我起来又去看豆子.嘿!正如昨天妈 妈说的,它们果然发芽了.身体也分成了两半张开着.小芽大约有半厘米长,弯弯曲曲的.豆宝宝们由圆圆的句号变成了小逗句了.真有意思!长吧,长吧,你们快长吧!

晚上,小豆芽们像吃了增长药似的,飞速地长着.现在有三厘米长了,真是太神了.这几天我亲眼目睹了豆芽的生长过种,既学到了知识又得到了乐趣!

成长小学生日记4

书,象一杯茶,只有经过沸水的浸泡,只有经过细细的品味,才能感受到其淡雅的清香;书却也不像茶,一次又一次的冲泡,会让茶水变得逾来逾无味,而好书却会让人回味无穷,更加明白它的芬芳。

小时候,喜欢依偎在父母的怀里,听神奇的童话故事:那时候,我惊叹着丑小鸭变成白天鹅、庆幸着白雪公主的美好归宿、嘲笑着所有伪装的人——除了那一语道破皇帝“衣裳”的小男孩……每次听见《卖火柴的小女孩》,我总会黯然神伤,希望不是那样一个不幸的结局。

渐渐地,我开始自己读一些小品文。让我记忆犹新的便是“上帝为你关上了一扇窗,却又为你打开了另一扇”。那时候,我还不能理解哪些语言的内涵,仅仅是被故事情节所吸引。是它们陪伴我度过了懵懂无知的岁月。又是几年,又一次翻开曾经看过的书,又一次看见了那句话——我忽然之间明白了很多:我并不出色,但我可以改变自己,于是,我更深地埋头于书海之中……我相信,书籍是上帝为我打开的另一扇窗,我可以从中获益匪浅,我开始更多的阅读,我明白了荷花的出淤泥而不染;明白了秋菊的傲霜斗雪;明白了梅花的刚正不阿……穿行于文字之间,我感到自己不断从这扇打开的窗中了解得更多更多。

如今,我仍然享受着读书带给我的快乐:每一个微风习习的清晨,每一个诗意浓浓的黄昏,我总爱在一个安静的角落,享受着精神上的喜悦。阵阵书香熏陶着我,伴我度过一个又一个成长的岁月。

成长小学生日记5

今天,我在阅读国学书籍时一幅漫画吸引了我的眼球。图上呈现了一棵大树成长的方向,它旁边有一棵小树被大树紧紧地绑住了,不得不和大树朝着同一个方向成长。这幅画很自然的让我联想到家长不给孩子成长的空间,不让孩子学会自我成长,所采取的控制、限制的教育方式的现象。

我目不转睛地盯着这幅画,越看越是忐忑不安,内心仿佛有个声音不停地在问 ……此处隐藏2218个字……变了,在家庭生活中-------

以前的我总是无忧无虑的玩耍着,不用为学习与名词而烦恼,快乐的如同一个小天使。而现在,我变了。我不能再做天真可爱的小孩了,我努力拼搏-----为了美好的未来,我冲刺着。让我的家庭变了,也让我变了。

我变了,在浓浓的亲情中-------

小时候,父母对我的疼爱,对于我来说,是理所当然的。然而,我长大了,渐渐明白了父母对我的爱。陪我拼搏到深夜,希望分担一些我的劳累。为我做我爱吃的菜,希望看到我狼吞虎咽的样子。帮缝补衣服,希望能让我遮风避雨……随着时光的消逝,我变了,我能体会到父母对我的爱,对我的期盼。

我变了,从学习中--------

幼儿园,我没有想过要与他人相争,也没有想过一定要让老师喜爱。升入小学后,我渐渐变得喜欢拼搏,希望老师能很喜欢我,所以我非常努力做着,争取做到最好,在不断竞争中,我发现,我变了。

我变了,从性格中--------

过去,我很喜欢玩。现在我也慢慢收敛了,双休日,我一直忙在学习上和生活上,见到父母也不撒娇了,只是叫一声‘‘爸爸妈妈’’而已。在我已经忙碌完,也会帮妈妈做一些家务,帮爸爸捶捶背,而我的变化,爸爸妈妈也很吃惊。

回首成长的路上,我真的发现我变了!

成长小学生日记11

我是一颗大滨菊的种子,住在一个与世隔绝、不见天日的小纸盒里。我多么想在一片泥土里生根发芽、安静地长大,有朝一日,开出美丽的花朵啊!

终于有一天,一道刺眼的阳光洒进我的小纸屋,我和兄弟姐妹们都兴奋地睁大了眼睛。主人小心翼翼地把我们从纸盒里拿了出来,撒在了一个大木盆中。这个新家我们喜欢极了,它有湿润的泥土;充足的新鲜空气;清凉的微风;还有悦耳的鸟鸣。

可是,到了晚上,寒风呼呼地吹着,新家里冷极了,我们抱紧了身子,仍然瑟瑟发抖。“好冷啊!我们会被冻死的!”种子妹妹说。“第一天就冷成这样,后面的日子该怎么过啊?”胆小的种子弟弟开始抽泣。“是啊,是啊,这日子怎么熬得过去啊……”大家七嘴八舌地抱怨起来。我挺起胸脯,毫不畏惧地说道:“大家不要怕,撑一撑就过去了,天气会越来越暖和的,等到我们长大以后,就能看到更好的风景,更大的世界了!”大家听了,连连点头,都鼓起勇气,拼命地往土里钻,因为大家知道,只要长出根来,后面的日子就好过了。

就这样过了几天,表面上看起来没有什么变化,但我们却听到自己的身体发出轻微破裂的声音。又过了几天,一大早我们就被小主人的声音给吵醒了。她惊奇地喊道:“哇,大滨菊发芽啦!”我骄傲地挺直了身板,发现自己长高了,头上还顶着两片嫩嫩的小叶子呢!

成长小学生日记12

我的成长故事我的童年多姿多彩,童年里发生的趣事像天上的星星一样多得数不清。其中最亮最耀眼的还是那一颗。那是一个星期天的中午,妈妈已经睡熟了。那时我才一岁半,见周围没什么东西好玩,在房间里走来走去,不知不觉地就来到了镜子前。呀!前面怎么有一个和我长得一样“人”?我不摸还好,一摸吓一跳,那“人”竟是平平的,而且想摸我。我赶紧后退几步。心想:好啊,竟敢学我,看我怎么教训你。我抡起巴掌,那“人”也抡起巴掌,我一打,那“人”也打,哎呦,好疼啊!我可吓着了,又平又会动,还会学我,还能打人,坏了,一定是个怪物。我赶紧三步并作两步,来到妈妈床前,一把拉住妈妈的手,叫道:“妈妈,妈妈,那边有个怪东西,他还打我。”妈妈好奇地问我是什么东西,我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。怪了,怎么又多了一个怪物,我急忙躲在妈妈身后,不由得发起抖来。妈妈一看,笑了,妈妈转过身对我说:“这是镜子,根本不是什么怪物,你瞧!”只见妈妈左摇右摆,镜子里的人也左摇又摆。经过妈妈的这一番讲说,我才明白,原来镜子可以把人“印”进去,人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!

现在每当回想起这件事,仍是会笑出声来!

成长小学生日记13

昨天,我“tryagain”(再一次尝试)了我不敢玩的绳网探险。这件事还得从昨天晚上吃完晚饭开始说起……

我和妈妈吃完晚饭,我突然想去沃尔玛的哈利小孩绳网探险玩儿。妈妈同意了。我们到了哈利小孩,拿出我们的银卡,刷上了绳网探险。又要开始了,感觉心情好“excited”(激动)。上一次玩这个是和一个沂源的小朋友王嘉怡一起玩的,详情请看暑假日志4-1快乐伙伴1+1——景点篇。

之前我非常的害怕。现在完全是胸有成竹的走上去。最先是完全没有难度,简简单单就过了。略微有点麻烦的是几根绳子。我需要抓着绳子,单脚走过绳圈。很吓人。在经历了很久的探险后,我踏上了第二层。

第二层相对于第一层来说要难,但也挺简单。最先是一些铁的圈和几个木板,需要蹲着走。挺简单的,我简简单单就过了。其他的都挺简单,就一个挺难。那一个里面可踩得就只有三根绳子,可以支撑的就只有几个绳圈。幸好我有经验,也过了。剩下的都挺简单了,我就不说了。

下来之后,妈妈说她在下面就很紧张,我让她不紧张,说我玩过的。其实我全部出汗了。我又去旁边的蜘蛛塔玩了玩,妈妈又去买了双鞋,我又买了几个夹子,一个发卡和一个暖手的东西,就回去了。

这次“tryagain”(再一次尝试)还是挺惊险的,但是我还是很“happy”(开心),因为我挑战了我不敢的东西。大家也可以去试试哦!

成长小学生日记14

10月1日星期三晴

今天,我和妈妈选了一些饱满、滚圆的绿豆。我将它们用水冲洗了一下,然后把它们倒在装着水的盆子里。到了晚上,我去看看绿豆胀了没有。当我看到它们时,绿豆已经喝够了水,变大了。它们原来裹紧的衣服有点脱掉了,露出了白白的肚皮。

我小心翼翼地把这些胖乎乎的绿豆捞出来,给它们搬到一个舒适的家,那便是有洞眼的框里,并将它们均匀的铺开,又在它们身上盖了一块布,然后我就盖上盖子。为什么要放在有洞眼的框里呢?我带着疑惑去问妈妈。妈妈说:绿豆和人一样,要呼吸新鲜空气,否则就会死的。

10月3日星期五晴

我按照百度说的去做,每天都给它们洗澡,还将它们的被子和垫子也洗了洗。当我今天看到这些小豆芽时,它们原来的衣服已经脱guang光了,芽儿从里面钻出了一点,好像自己是打头阵的一样,做个小记号。还有些像还要睡懒觉似的,还半躲在里面。脱下豆衣的身子也对半裂开了。仔细一看,发现豆芽是从一头长出来的,而且也和身体一样都是白白的,真可爱!

10月6日星期一晴

我的小豆芽在这次婺源旅途中因为被闷得太久而多半不幸死亡了:它们原来白乎乎的身体变成红红的了。另一些身体是白的但芽变红了。还有一些更悲惨,它们全身火红火红的,仿佛被烧焦了一样。所有不幸的绿豆芽一捏就会化成灰烬,太可怜了!我急得直跺脚,但有些幸存者已经长的很长了,微风一吹它们就弯腰点头,像在对我致敬,感谢我对它们这么无私的照顾。幸存者们对我来说是不幸中的万幸啊!

想到这里,我不禁对豆芽产生了敬意。它们没有高等的生长环境,不需要很多水来伺候它们,只要呼吸空气就可以茁壮成长,这种能力不正是我们生活中需要的吗。

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