伤小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的伤小学作文，希望对大家有所帮助。
伤小学作文1
爱，不只是一个词语，它包含了很多情感。
起初的甜蜜、兴奋，到后来的心痛、流泪、害怕、恐惧；爱可以让你飞入天堂，也可以让你坠落地狱！
爱情，好似无色无味毒药，等你发现的时候，为时已晚。
曾经，我们不懂得爱是什么，不懂得承担是什么，不懂得付出；不懂得忍让；只知道一味的任性，可是我们不知道的是，我们的任性，我们的嚣张跋扈，已经将爱你的人，越推越远！
我们的开始，就像电影里的浪漫情节。突如其来的告白，让我措手不及。可是，我们的过程却悲欢离合。结局，不是美好的，就像一场放映很久的电影，浪漫的开始，坎坷的过程，最终的结局，却是凄惨唯美的，就像那凋谢的花朵，曾经的绽放，曾经的绚丽，最终还是会凋谢，凋零的花朵，就像我们破碎的爱情，虽美，却不堪一击，曾经，我爱那带刺的玫瑰，用锋利的刺来保护那脆弱的花朵，你若摘下我，即使是最爱的人，我也会狠狠的刺过去，直到你被刺的流血，直到殷红的血流出，我是带刺的玫瑰，摘下我的人，就要有胆量承受我带给你的伤痛，如果你不能承受，那么摘下我的你，注定会被刺伤。带刺的玫瑰凋零，那刺还会在吗？
我们的开始，是浪漫的电影，浪漫的开始，收获的却是凄美的结局。
心中的伤痛，是爱所造成，凋零的带刺玫瑰，刺痛了心，鲜血也染红了眼。
爱注定，你会爱的越深，伤的越深。
伤小学作文2
忘记了是什么时候，我带着少有的倔强，在决绝中褪去了纯真的外衣，也忘记了是什么时候我开始习惯了这个城市的喧嚣。我只依稀的记得那个是思绪异常斑斓的流年，你和我在霓虹的灯光下各自的失去了方向，忘却了回家的路。在我的记忆中，这个城市并不曾遭受过雾的侵袭，可我却在迷离中慢慢的失去了你的身影。
失去了你，我一路走来。中间夹杂了太多的故事，有的真实，有的虚伪。可是对于我，却终归于无关紧要。如今的我似乎是有些疲倦了，又似乎是变的有些伤感了。我伤感着当我衣着华丽的行走在街头遇见那一个个佝偻的身躯伸出乞求的双手时我为何可以视而不见；伤感着在过去了的某天里我意外驻足仰望星空时为何找不到了那儿时将这漫天星辰数一数的冲动；伤感着你为何没能跟上我的脚步而此刻却要我背着伤痛将你从这个永远无法让人熟悉的城市中寻回.......这太多的伤感即便任我心怀磅礴也依旧无法将它们一一收藏，唯有化作了流泪的诗行，任它在这流年的荒芜中流浪。也许只是因为流浪的久了，所有总莫名的希望再去看一看家乡那一望无际的金黄色的.油菜花。在那妖娆的三月我和你带上幼稚的脸颊，任那带着余寒地微风将它吹的通红。然后你和我就这样倔强的站着，最后泪流满面。
我转身，希望能原路将你寻回，可裂开的伤口告诉我，不许。我久久伫立，眺望着将你遗失的地方，泣不成声。远处，一场璀璨的烟火瞬间将整个城市化为火海。于是我想此刻的我该浴火重生了，不管最后能不能将你寻回——我的灵魂，我都愿意为你在这未亡的流年里在心里背上一道伤痕。
流年无情，心有情。而我却流年未亡，心以成伤。
伤小学作文3
伤了手可以包扎，伤了身体可以恢复，甚至伤了大脑也可以病情好转；可一旦伤了心就再也无法医治了。
突然，一个纸团掉在我的桌上，正想入睡的我左右看了看，打开了纸团，马上认出了好友的字，上面写着：“愚人节快乐！可我不想每天都过愚人节。”我不明白好友的意思，“什么啊？我不明白？”我回复了她。“少来，你该不至于记性差到连那件事都不记得了吧？”她这一问，我不知所措了，原来好友还是相信别人。“那天……我真的没有骗你。”我再次向她解释着。“是吗？如果你不想和我玩直说嘛！何必这样……”好友的话就像刀片一样划伤了我。我拿起笔，无力地写着：“我们做朋友四年了，同吃同睡四年了，你就真的宁愿相信认识不到一个月的她，也不肯相信我？”意料之外，好友回复得毫不留情：“你别再说了，我什么都知道了，我知道四年有多久……所以我选择相信她，我想我们合不来……”此时，只剩下心在痛，好友是那么的肯定，那么地相信她的话，而我们之间竟没有任何的信任。
“铃……”下课了，我们谁也没有和对方说话。一天过去了，我们依然保持着沉默。一个星期过去了，我选择了休学。在我临走的时候，好友问我是不是真的要休学，我点了点头。就这样，我走了。之后，我们很少见面，也再没有说话了。
转眼间，两年过去了，我从来都不相信朋友可以好到做同样的梦，想同样的事，做到合二为一，更不相信朋友的分歧，竟是如此的轻易，如此的自然。
“梦见发着光的草原，一身伤回到很久以前，我选择不恨，带着平静走远，醒来后遗憾是长夜……”听着这首歌，我流泪了……
伤小学作文4
说起体育课，大家的印象应该都不错吧。是不是希望每天都有一节体育课呀？（哎，我告诉你哦，说起我以前的体育课的喜爱，那是要说三天三夜了。算了，还是不说了，跑题跑得也太远了点，嘻嘻）以前的我也是这么想的，可是现在，我巴不得一节体育课也没有。
你听了是不是觉得很奇怪呀？我告诉你们吧。以前我们的体育老师特别幽默，而且每次让我们走一圈后，就自由活动了。现在的老师换了个“老不笑”（对不起了，老师！），哎，整天扳着个脸，我几乎没有见过他笑，而且又那么老。（我猜想是因为：老了笑会长皱纹的。哈哈）每天来了就走啊走啊，没个尽头。走完了就跑呀跑呀，我的自由活动在哪里？（在哪里，在哪里？请不要对我不理不睬……哎呀，怎么唱上了，说正事）
你也许会说，上体育课不跑圈干什么呀！权当是锻炼身体喽！是呀，这些对我说是没有什么，因为做人要有毅力嘛！还有你说的：权当是锻炼身体，反正是竞走和慢跑啦。哼，事情可没有你想的那么简单，光走圈跑圈和讨厌“老不笑”也不至于这么讨厌体育课呀！要知道这是我以前最最最最最最（一个最就行了，还最起来没完了呀！话外音：亲娘呀，很容易影响仕途呀！）喜欢的课了。
那是为什么？这一定是你现在最最最最最最想问的问题吧。（我：我不告诉你，就不告诉你，吊你胃口，哈哈哈哈哈哈哈哈。大家：那就下台。算了，还是说吧。我：写作呀，为了你，我出卖了自己的秘密呀，做人的人格，就毁了。
伤小学作文5
初春的一个下午，闲散无事的我外出散步。风很大，推搡得树枝都弯腰，搅得灰尘、纸屑满天飞。路过一望无际的麦田，麦浪一波一波、层次分明地赶向远方，和淡灰的天空相接，令人觉得十分压抑。
忽然，一个小白点落在我的面前不远的地方。啊————一只蝴蝶，它贴在地上，扇了扇褪了色、破损了的翅膀，又重新飞了起来。又一阵风，它在空中翻了个筋斗，俯下身子，平展着翅膀，落在了麦叶上。虽然没有落在地上，可它却退后了许多。它没有停下来，又扇了扇翅膀……经过几番折腾，它被风卷回了原来的地方。我以为它会就此罢休，不再前进，没想到它却再次振了振那破损的翅膀，又迎向了风头……
我不知道它如何度过严寒酷暑，也不知道它为什么总是充满活力，翩翩起舞，但是我却在那一瞬间看到了生命的坚韧。我情不自禁地想到了我自己，我是初中学生，每次上体育课时，跑步前总想溜走，跑了两、三圈就跑不动了。那时，我就觉得精疲力尽，但走下场来又觉得还有余力，只是没有达到目地地松懈了，正如学习上的不思进取一般。
我深深的困惑了，难道我竟不如一只小小的蝴蝶？
我知道，在漫长的人生道路上，任何人都不能一帆风顺，但正是追求中的快乐与奋斗中的痛苦共同酝酿了缤纷多姿的生活，小小的蝴蝶尚能在自己的国度中蔑视困难，勇敢飞翔，而我们，也许面对的是更为广阔的蓝天，又有什么可以阻止我们奔向梦想的天堂呢？
于是，在我消沉的时候，我脑海里总会浮现出那只小小的白蝴蝶：它扇着腿了色、破损了的薄翼，迎风冲去……
伤小学作文6
星期六，妈妈带我去拆石膏，这已经是妈妈第二次带我去了。
三个星期前，我从楼上跑下来，到中堂的台阶时刹不住脚，从台阶上摔了下来。我当时觉得没事，就站了起来，走了一步，就摔倒在地。我坐在地上，疼得龇牙咧嘴。妈妈在校门口看见了，急忙跑进来把我接回家。回到家，妈妈发现我的脚踝肿得像个包子，连忙带我到医院拍了张片子，医生看了下片子说：“骨头裂了，要打石膏，两个星期。”
我打上了石膏，两个星期以来，我都不能上体育课、音乐课、文体课和信息课了。同学们上体育课的时候会在窗口喊：“王韫真可怜！”我听了这句话更想上体育课了。在这些不能上的课上，我都在看书，书里的故事让我大开了眼界，这是我一个人在教室里最大的快乐。
过了两个星期，妈妈带我去拆石膏，医生又说小孩子至少也要打三个星期的石膏，不然会留下后遗症的。我听了这话很生气。上次不是说两个星期吗，怎么又改变了？而且，妈妈每天把我背上背下的，一定很累很累了。可是为了不留后遗症，只好听医生的了。等星期六再去拆的时候，医生说再坚持一个星期。唉，真没办法！
受伤的日子，我感受到了妈妈对我的关爱，它像阳光一样温暖了我；我感受到了读书的快乐，它让我长上了翅膀一样自由地飞翔；我也体会到了孤独，独自呆在教室里，就像一只离群的孤雁。
唉，受伤的日子呀，让我一言难尽！
伤小学作文7
在20xx年1月14日这天，我很伤心，因为我跟我的好朋友陈巧萍吵架了，已经一个多月了，所以，这天，我鼓起勇气向她道歉，我还买了一个小沙漏，想送给她，可我最后还是没有送出去。我跟她吵架的原因是这样的。
那天上课，她没什么事情可以做，就捉弄我，可那是我还在听老师讲什么，她，还在揪我头发，我那时很生气，就揪了她一下头发，她就跟我绝交了，后来，我反思了一个多月，终于鼓起勇气向她道歉，可还是没道歉成功。因为，半路出来了个林翔婷，她说，如果你跟她和好，你有没有经过她们的同意。我想，自己的友谊，还需要别人来定夺吗？那么可笑可悲，后来，我后桌张宇辉看见我手里拿了个纸条，把我抢了过去，碎了。我就扔像垃圾桶，哭了。后来，原本在我心里是那么好的宇婷，开始说，你怎么乱扔啊！你的东西掉了。我说，我待会不会去捡吗？这些掉地上的东西不是我的。她说，你最好把你的东西全部捡走，很脏。我说，我东西脏，你的更脏……
这样子，已经没有什么意义了，于是，我趴在桌子上默默流着眼泪，说，我对你们那么好，你们对我做什么我都未曾怪过你们，你们为什么要这样子对待我，我错了，我大错特错，我不该那样对你们，那样对你们那么好，那么忍你们，呵呵，我再也不会这样子任你们摆布，即使我变坏了，我也会记得你们怎样对我。可是，这样子，我做不到，我做不到，她们跟我有过快乐的时光，我不能这样子对她们，她们是我的好朋友啊！我很后悔，我为什么要这样……我想告诉我的几个好朋友：桔栏，颖澜，佳钰，巧萍，对不起，我不是故意的，原谅我吧！
对不起，我不该这样，这世上，应该就属我快乐的事少，伤心事多吧！
我还有向她们道歉的机会吗？
伤小学作文8
后天的努力比先天的天赋重要许多，天赋是上天给予的礼物，但也是残害一个人的毒物，能善加利用天赋的人，她得到的便是李物，得掉天副但不求上进的人，他得到的就是读物。旧像商仲永文中提到的，方中咏自幼虽有过人的天赋，但不经过学习，即使天资聪颖，长大后也只不过是个平庸之人。
古人云：「小时了了，大未必佳。」能有著要读书、求学上进的心态，是比天生的才能更重要的。这篇文章也提到了教育的重要性，光有好的思考，但没有经过学习，是如何有更高远的成就呢？孔子曰：「学而不思则罔，思而不学则殆。」要有更高远的成就，就必须有精益求精，为学不倦的精神；有了勤学向上的精神，就可能不会有第二个方仲永。
另外，父亲所抱持的心态，也让方仲永无法日益增长他的才能，目光短浅的父亲，只光是让仲永一展长才，完全没有要栽培他，孔子曰：「欲速则不达，见小利，则大事不成。」这就贴切的形容仲永的父亲，父亲为了贪图自己的利益，因而没有栽培仲永，而埋没了一个人才。
爱因斯坦曾说过：「成功是一分天才再加上九十九分的努力。」努力，永远是成功的基石。读过伤仲永此文，让我心生警惕，读书事我们应该要做的事，精益求精是我们要有的态度；而勤学不倦，更是我们应该保持的精神。
