小学二年级作文：今天我值日（精选31篇）
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的小学二年级作文：今天我值日，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文：今天我值日 篇1星期五到了，轮到我值日了。“铃铃铃……”，放学了，同学们背起书包，像火箭似的跑出教室。
我和张优璇、陈果……一起值日。大家挽起袖子，准备“大展身手”。“大力士”孙上泽负责提水，他提着满满一桶水一摇一摆地走进教室，刚放下水桶就大喊道：“水来啦，快来吧！”张优璇一手拿着黑板擦，一手捂着鼻子。她擦完黑板一转身，我们哈哈大笑。原来，她的脸蛋被粉笔灰弄成了一个大花猫。优璇急忙拍拍脸蛋，露出了害羞的表情。方浩诚翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下来了。陈果负责整理桌子，她很细心。一张张桌子整齐得像一列列队伍。我一手提着垃圾袋，一手捏着鼻子说：“臭死啦，臭死啦！”我赶紧跑到垃圾房，把垃圾袋抛出去。大家各司其职，认认真真地值日。
看着一尘不染的教室，我觉得大家的汗水都是值得的！
小学二年级作文：今天我值日 篇2我今天值班。
我这周值班，所以今天早上很早就来了学校。晨读时间过去后，我们班的小龙同学气喘吁吁地来了。我惊呆了，问：“小龙，你今天怎么来了？”小龙上气不接下气地说：“不好意思，今天起晚了，所以迟到了。”之后他笑着对我说：“好哥们，别记着我的名字，不然我们班不会被授予纪律红旗。”说完拍了拍我的肩膀，快步向教室跑去。小龙走后，我想：如果我记得小龙的名字，我的课就不会很优秀，同学也会怪我。如果我不记得了，我就不履行作为值班学生的职责。我想了一下，坚定地点点头，对自己说：“就这么定了！记住！如果你不记得了，就算我们班拿个纪律严明的红旗，也是不光彩的。”这时，我在教室里感到放松，我高兴地跑向教室。
相信小龙上完这课一定会改掉这个坏习惯的！
小学二年级作文：今天我值日 篇3“铃……”
随着一阵清脆的放学铃声，同学们开始整理书包，陆陆续续地走出了教室。我们值日小组也开始工作了。
我和蒋婷负责打扫第二组。只见她双手拉着桌子，对我说：“快点扫吧！”我双手握着扫把，弯下腰，把桌子底下的灰尘全部扫了出来。一直扫到后面，再到后门拿来垃圾铲，把垃圾都扫进垃圾铲再去倒掉。最后，我和蒋婷把桌子再一排一排地移回原来的位置。我们左瞧瞧，右瞄瞄，直到横排竖排都对齐了，才肯罢休。
摸摸额头的汗珠，我转身一看，组长还在擦黑板。只见她不紧不慢地擦了下面几行，可上面还有一行怎么擦也擦不到。她灵机一动，把讲台旁的椅子搬了过来，站在椅子上挥动手臂，三下两下就把黑板擦干净了。黑板左侧的课程表，她擦得格外小心。她跑到后门拿来一块抹布，用一个手指顶着抹布，小心翼翼地把课程表里的字一行一行地擦去……
值日工作终于做完了，望着一尘不染的教室，我们的脸上露出了甜蜜的笑容。
小学二年级作文：今天我值日 篇4随着一阵清脆的放学铃声，同学们开始整理书包，陆陆续续地走出了教室。我们值日小组也开始工作了。
我负责拖地。我蹦蹦跳跳地跑去水房拿拖把。水房里的拖把特别多，看得我眼花瞭乱。我左看看，右看看，终于，在最里面发现了我们班的拖把。我拿出拖把，放入水池，把水龙头拧开，费了九牛二虎之力才把拖把洗干净。接着，我把拖把从水池里拿出来。沾了水的拖把沉了许多，我双手紧握着拖把，吃力地把它拿到教室门口。
回到教室后，我看见李翎畅正在认真地摆着桌子。桌子摆完后，她又走到第一张凳子旁，用眼睛从第一排一直瞄到最后一排，检查凳子是否整齐。看到这番情景，我慢慢地走上前去，和她一起摆好了凳子。
等其他人出去后，我和搭档一起用拖把给教室的地板洗了个澡。
教室就这样被我们打扫得窗明几净了。
小学二年级作文：今天我值日 篇5今天我值日今天由我来值日，我的任务是扫地。我先到教室的三角柜那边拿来扫帚和簸箕，接着来到第三组的前面查看一番：嗯，今天的桌椅排列整齐。之后我便一手拿着扫帚，一手拿着簸箕扫地，低头一看：呀，地面上真脏，看来今天得多费点功夫了。不管怎么说都得干，我便精神抖擞地扫了起来，扫着扫着，忽然看见了一个钢笔套，呀，这不是我同桌丢的钢笔套吗?我便放进了同桌的抽屉里。就在快要大功告成的时候，一阵风把垃圾吹到四面八方去了，我一下泄气了，可耳边又响起爸爸说的话：“做过了不等于做好了。”我又重新扫了一遍，当我忙完时，别人都已经走了，老师摸着我的头说：“以后稍微快点儿。”当老师检查我的劳动成果时，吃惊地说：“难得有人能将地扫得这么干净!今天我要给你加十分!”我听了老师的话，再看看干净整齐的教室，心里美滋滋的。回家以后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈边笑边竖着大拇指说：“你真是个爱劳动的好孩子!”
小学二年级作文：今天我值日 篇6今天星期一，老师说轮到第一组和第四组的同学值日了。为了快速有序地完成值班任务，老师还要求学生两人一组，三人一组。我在第一组，今天也值班。
放学后，我们聚在一起聊天。我们在谈什么？哦！我说的是谁和谁在一起。有的孩子说：“你和我在一起！”；有的孩子说：“你和她在一起！”；有的孩子说：“我想和你在一起！”很快我们就能准备好配料，大扫除就要开始了！
我们组的任务是擦黑板。我从左往右擦，另一个孩子从右往左擦。我们将进行比赛，看谁能很快清理干净。我很快就擦完了自己的那一半，但是右边的孩子个子矮，她还在上面蹦蹦跳跳地蹭着字。“好了，别跳了，我来帮你。”我说。“谢谢，你赢了。”她说。“哈哈哈.”我们都笑了。
过了一会儿，用扫帚扫地的小组和铺抹布擦桌子的小组都完成了任务，把教室打扫得干干净净。虽然豆子的汗水从我们的额头流下来，但我们还是很开心很开心。
小学二年级作文：今天我值日 篇7今天轮到我和朱忆哲当值日生。吃完午饭，我们就开始拖地。我们先把拖把打湿，然后把拖把里面的水给挤出来，就开始拖地啦。朱忆哲负责一二三四组，我负责五六七组。我们依次把每组的过道拖了一遍，然后清洗了一遍拖把。大功告成！
放学了，可是我和朱忆哲不能和同学们一起放学，因为我们还需要再拖一次地。这学期我们换了新教学楼，这天蓝色的地面可要好好拖干净。这一次，我们比中午熟练了很多。拖完地后，我们还需要把桌椅摆放整齐。项老师教我们先横着排，再竖着看。如果有哪张桌子没跟第一张桌子对齐，就去调整它，直到每一组的桌椅都排成一条直线，让它们看起来像士兵一样排列整齐。
总算摆放好了，整理好书包，我走出了教室。这时朱忆哲又回来了，我问他:“怎么了？”他说:“我再来检查一下。”我们俩又仔细检查了一遍，觉得可以了才 ……此处隐藏5356个字……固的橡皮泥呢？于是，我装作没看见，将纸屑和其它垃圾扫干净了。
“我扫完了！”我一边大声喊着，一边暗暗盼望检查的小组长千万别发现。可小组长的火眼金睛还是一眼就看到了：
“这里的橡皮泥怎么回事？”我垂头丧气，半天不吱声。
下午，放学了，同学们愉快地赶回家了。我一个人走到中队角下，拿起簸箕，朝着橡皮泥走去。我蹲在地上，用簸箕一点点、仔细地铲着。很快，地上就又干干净净了。
原来橡皮泥并不像我想象的那样难以去除，橡皮泥也就像我学习上遇到的拦路虎，只要我有决心，认真对待，就一定能消灭它！
小学二年级作文：今天我值日 篇25今天，轮到我照顾蚕宝宝了，可是我十分焦虑，因为我从来没有养过蚕宝宝。
放学了，组长亲手把蚕宝宝放在我的手掌里，我小心翼翼地接过来。路上，奶奶见我一脸愁云，问：“怎么了，有心事？”我低声嘀咕着：“我不会养蚕，可是今天是我值日。”“就这事啊，没事！奶奶教你！”奶奶满面笑容地说。终于找到大救星了！
我和奶奶先到邻居家要了几片桑叶，然后甩掉上面的露水，把桑叶切碎，均匀地撒在蚕宝宝的旁边。那些蚕宝宝啊，别看它们个头小，嘴巴细，吃起桑叶来，可快了一一只听见一片“沙沙沙”声。它们还不时昂起头来，看看我这个小主人呢！我似乎听到它们在说：“谢谢你，小主人！”呵呵，我在心里默默祈祷：小宝贝啊，你快快长大结茧子吧，为我们组争光！我的值日工作总算是圆满完成！
小学二年级作文：今天我值日 篇26我们学校有一个规定，那就是每天早上进校门的时候一定要佩戴胸卡。校门口每天有八名同学站岗进行检查，而我在今天很荣幸的成为了其中的一员。
我一大早就到了学校，戴上红袖章，精神抖擞的站在了校门口，拿着小本子等着学生们进校。到了七点多的时候，学生们陆陆续续的进了校门。我集中精神，和其他的值日生一起，看着进门的学生有没有佩戴胸卡。
快到了上课时间了，我们也准备回去了，这个时候，有一个低年级的学生慌慌张张的跑了进来，我瞥了一眼，看见她没有带胸卡，于是便把她拦住，问：“你没有带胸卡，班级学号报上来”这个女生小声说：“我不能不能不说，要不然班主任老师知道班级被扣分了会批评我的。”我也很无奈的说：“不可以啊，你要知道，这是我们学校的规章制度。”没办法，这个女生很无奈的告诉了我她的班级和学号。
短短一早上的时间，我的值日生职责就完成了，我的心里还是很开心的。
小学二年级作文：今天我值日 篇27周四，我准时的来到校门口，远远的就看到6班的孩子在潘老师的带领下正准备往门口出发，我向远处望去，没有在人群中看到儿子的身影，待走近，还是没看到，直到潘老师走近告知我：高川今天值日。
我的心里咯噔了一下，在家衣来伸手、饭来张口的儿子他会拿扫把？会摆凳子？会提水？会拖地吗？一连串的问题跃入我的脑海，我迫切的想到教室看他，无奈的是保安不让我进入到校园，我只有揪心的等到3：40分，终于在保安的同意下，来到了儿子的教室，儿子正拿着拖把在桶里搅动，完毕高高提起让水自然的流动到桶里，带着拖把向地上拖去，第一排、第二排……第一次拖把在水中搅动提起、第二次拖把在水中搅动提起……
汗水沿着他的脸颊不断的流下，边上正给同学纠正握笔姿势的潘老师竖起大拇指夸奖高川，我内心也涌起了一股自豪感，原来我们的孩子也能干好值日，谁说他们是小王子小公主，他们也能做的很好。
小学二年级作文：今天我值日 篇28早晨，空气特别清新，我起了一个早，早早地到了我的学校，因为今天我要值日。
到了教室，我正好看到了我后面的一个同学正在扫地，也是值日的人员，他拿着扫把在认真地扫着，把每一处墙角、桌子底下，都扫得干干净净，看着他那满头大汗的样子，我想去帮助他，虽然我不是扫地的，但是，我们作为一个少先队员，就应该团结友爱、相互帮助，于是，我赶紧跑过去，和他一起扫了起来。后来来的张明同学，他利用个子高的优势在擦黑板；小胖子刘星在拖地；还有小雪和小雨在整理桌椅，他们一会儿挪挪桌子，一会儿摆摆椅子，忙得不亦乐乎。我看到桶里已有不少垃圾了，我就提着垃圾桶飞快地向楼下跑去。
正当我倒完垃圾回来的时候，预备铃响了，这时，班主任老师走进来了，他看到我们把教室打扫得干净、整齐，高兴地笑了，我们的心里也美滋滋的！
小学二年级作文：今天我值日 篇29每个人都有值日的机会,只是同学们的“分工”不同,有擦黑板的、有扫地的、有摆桌子的及倒垃圾的。
同学们想不想知道我的值日“秘法”？现在我来告诉你们吧！
首先，擦黑板的同学要认真，不能粗心大意，要将黑板擦干净不留痕迹，黑板擦干净后还要将讲桌擦干净；其次，扫地时，不光地面干净，同时“死角”也得弄干净，包括两张桌子腿间的空隙也要清理干净；再次，摆桌子是最艰巨的任务，要站在教室的前面或后面，用眼睛盯着前面的桌子，前后找齐，最好是两个同学来共同完成，做到眼看一条线，这样难度就降低了。最后，我还要说一下，做值日时，同一个组的同学之间要服从组长的安排，在做好分内的工作的同时，还要帮助其他人，互帮互助，这样卫生才做得好。
我值日，我快乐。能为同学们创造一个干净的学习环境，我感到很快乐。
小学二年级作文：今天我值日 篇30今天我值日。我站在教室的前面，看同学们是否在认真早读。忽然，从教室的最后面传来说话声：“喂、喂，我这支铅笔好看吗？”“挺好看的，让我写写看”。低着头说话的到底是谁啊？我正在纳闷，那位讲话的同学刚好把头抬了起来。呀！她是我最要好的朋友！我有点为难了，说实话，我不忍心把她的名字记在榜里，因为我俩从来没有红过脸。如果记了，说不定她会生我的气，好朋友可就做不成了。
这时，我心里怦怦直跳，仿佛老师就站在背后，同学们也好像在盯着我：“胡璟奕，你这个班长怎么这么不负责任呀！”于是，我就狠下心把她的名字记在黑板上了。回过头来，看见她正抬头看着自己的名字，我以为她要生气了，谁知她却高兴地对我说：“还好你提醒了我，我不再随便说话了。”说完，就认认真真的读起书来，再没有讲话。我见她读得这样认真，就把她的名字从黑板上擦掉，她抬头看见了，朝我眨眨眼睛，我会心的笑了。
小学二年级作文：今天我值日 篇31星期五到了，轮到我值日了。“铃铃铃……”，放学了，同学们背起书包，像火箭似的跑出教室。
我和张优璇、陈果……一起值日。大家挽起袖子，准备“大展身手”。“大力士”孙上泽负责提水，他提着满满一桶水一摇一摆地走进教室，刚放下水桶就大喊道：“水来啦，快来吧！”张优璇一手拿着黑板擦，一手捂着鼻子。她擦完黑板一转身，我们哈哈大笑。原来，她的脸蛋被粉笔灰弄成了一个大花猫。优璇急忙拍拍脸蛋，露出了害羞的表情。方浩诚翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下来了。陈果负责整理桌子，她很细心。一张张桌子整齐得像一列列队伍。我一手提着垃圾袋，一手捏着鼻子说：“臭死啦，臭死啦！”我赶紧跑到垃圾房，把垃圾袋抛出去。大家各司其职，认认真真地值日。
看着一尘不染的教室，我觉得大家的汗水都是值得的！
